Frida
Díaz Barriga Arceo y Gerardo Hernán- dez Rojas. Estrategias docentes para un
aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. México:
Editorial McGraw-Hill/ Interamericana. Tercera edición. 405 págs. isbn:
6071502934.
El
libro Estrategias Docentes para un Aprendi- zaje Signi cativo es una
herramienta de gran utilidad para aquellos que nos dedicamos a la docencia. Es
una obra que clari ca perfecta- mente a todos aquellos que queremos ampliar y
profundizar nuestros conocimientos sobre lo que es el aprendizaje signi cativo
y el constructivismo.
El
texto consta de 405 páginas divididas en 8 capítulos, un Glosario, la
Bibliografía y el Índice analítico. Cuenta con una presentación a la
tercera edición elaborada por los autores; también cuenta con una semblanza
de los autores. Es un libro que tiene información resumida en cuadros,
esquemas y guras. El Glosario contiene 110 términos em- pleados en Educación.
